
السؤال:
ما معنى الحديث الشريف (يا ابن مسعود، إذا تكلمت بلا إله إلا الله ولم تعرف حقها، فإنّه مردود عليك). [مكارم الأخلاق: 455]
الجواب:
1. كل من نطق الشهادتين، نرتّب عليه أحكام المسلمين، حتى ولو لم يكن يعتقد في قلبه بالشهادتين واقعًا.
2. لعل المقصود من (الردّ عليه) هو عدم القبول وعدم حصوله على الآثار المعنوية والأخروية لكلمة (لا إله إلا الله) لأنّه لم يعرف حقها.
3. نلحظ في زيارة القبور (يا أهل لا إله الا الله، بحق لا إله الا الله، كيف وجدتم قول لا إله الا الله)، وهذا يؤيد أنّ لكلمة (لا إله إلا الله) حق. وكذلك في بعض الأدعية (يا لا إله إلا الله، ارحمني بحق لا إله إلا الله). (بحق لا إله إلا أنت، صلّ على محمد وآل محمد واجعلني معهم الدنيا والآخرة). (ولا تردّني خائبًا بحق لا إله إلا أنت). (اللهم اعطنا كل ما سألناك، وزدنا من فضلك على قدر جلالك وعظمتك، بحق لا إله إلا أنت العزيز الحكيم).
4. لعل المقصود من (معرفة حق لا إله إلا الله) أن هو يدرك الإنسان مرتبة عميقة من معاني هذه الكلمة العظيمة، ويقصد تلك المعاني، ويطبّقها في واقعه وحياته، وتصدّق أفعاله أقواله، ويصدّق قلبه لسانه.
يعتقد هذا الإنسان من أعماق قلبه، وفي واقع حياته وحركته وسكونه، أنّ الله تعالى هو الضارّ النافع، الرازق المحيي المميت، ولا يقع شيء في هذا الكون إلا بمشيئته سبحانه، وهو القيّوم المطلق، لا حول ولا قوة ولا تأثير إلا به وبإذنه، وهو ما عبّر عنه العلماء بــ (التوحيد الأفعالي).
وهناك أنواع ومراتب أخرى من التوحيد ذكرها العلماء، وللأسف فإنّ تلك البحوث الضرورية جدًّا، هي من أكثر البحوث غفلة وإهمالاً بين الناس بالرغم من عظم أهميتها.
5. في حديث السلسلة الذهبية قال الإمام الرضا (عليه السلام): ... الله عزّ وجلّ يقول (لا إله إلا الله حصني، فمن دخل حصني أمن عذابي) فلما مرت الراحلة نادانا (بشروطها، وأنا من شروطها). [عيون أخبار الرضا 2: 145] إذن الولاية لأهل البيت (عليهم السلام) من شروط الدخول في حصن (لا إله إلا الله).
صفات الأيديولوجي؛ معاينة لرحلة الفاعل في ممارسة الأفكار (1)
محمود حيدر
معنى (عيش) في القرآن الكريم
الشيخ حسن المصطفوي
لَا تُدْرِكُهُ الْأَبْصَارُ
الفيض الكاشاني
التعلم القائم على اللعب: طرق مُثبتة لتعزيز نمو دماغ الطفل وتطوّر إدراكه وشحذ ذكائه
عدنان الحاجي
مناجاة الزاهدين: زهد أحباب الله (1)
الشيخ محمد مصباح يزدي
في رحاب بقية الله: العدالة المهدويّة ترسم المستقبل
الشيخ عبد الله الجوادي الآملي
بَلْ إِيَّاهُ تَدْعُونَ
الشيخ محمد جواد مغنية
في رحاب بقية الله: ليمكّننّ له الدين
الشيخ معين دقيق العاملي
النّفاق والتّظاهر
الشيخ ناصر مكارم الشيرازي
حياتنا بين البخل والترف
الشيخ حسين مظاهري
أم البنين .. رواية من وجع الطف
حسين حسن آل جامع
واشٍ في صورة حفيد
حبيب المعاتيق
أيقونة في ذرى العرش
فريد عبد الله النمر
سأحمل للإنسان لهفته
عبدالله طاهر المعيبد
خارطةُ الحَنين
ناجي حرابة
هدهدة الأمّ في أذن الزّلزال
أحمد الرويعي
وقف الزّمان
حسين آل سهوان
سجود القيد في محراب العشق
أسمهان آل تراب
رَجْعٌ على جدار القصر
أحمد الماجد
خذني
علي النمر
صفات الأيديولوجي؛ معاينة لرحلة الفاعل في ممارسة الأفكار (1)
معنى (عيش) في القرآن الكريم
لَا تُدْرِكُهُ الْأَبْصَارُ
التعلم القائم على اللعب: طرق مُثبتة لتعزيز نمو دماغ الطفل وتطوّر إدراكه وشحذ ذكائه
زكي السّالم: (ديوانك الشّعريّ بين النّطورة والدّندرة والطّنقرة)
أم البنين .. رواية من وجع الطف
مناجاة الزاهدين: زهد أحباب الله (1)
في رحاب بقية الله: العدالة المهدويّة ترسم المستقبل
ستّ طرق لاستخدام القلق كمصدر للنّمو
سبيل غلبة العقل على النفس