
فريد النمر
حرريني من وقتكِ المتجلي
واغرسيني على نهاية نصل
واعصريني ككرمة الغيب نارًا
بين جرح يقولني فيصلي
وتغشي عرش الصبابة نزفًا
يا ليالٍ أعود منكِ لأصلي
يا "هلالًا" أرتاده وقْد قلب
يتشظى ما بين كلي وكلي
لم أزلكَ الحكاية الراودتها
جملة الحزن وهْي عرجون فصل
فتريث بشهقة القلب مسًّا
يا قصيدًا كما الردى شلّ وصلي
واستعرها من الرزايا غمامًا
حين نجواك تصطلي نار ظلي
وأنا الطفل في الرسوم قليلًا
أتلظى على مشاعر كهل
وإذا ما طفت الطفوف تملى
بنشيجي أنحوه جرءة حلي
فله من منازلي رجع صوت
والحنايا كما ارتعاشة غلّ
وفداءً لتربه جئت أسعى
بأبي أنت يا ضيائي.. وأهلي
يا حسين ولا نداء سواه
يتزيا على انحناءة ثقلي
صفات الأيديولوجي؛ معاينة لرحلة الفاعل في ممارسة الأفكار (1)
محمود حيدر
معنى (عيش) في القرآن الكريم
الشيخ حسن المصطفوي
لَا تُدْرِكُهُ الْأَبْصَارُ
الفيض الكاشاني
التعلم القائم على اللعب: طرق مُثبتة لتعزيز نمو دماغ الطفل وتطوّر إدراكه وشحذ ذكائه
عدنان الحاجي
مناجاة الزاهدين: زهد أحباب الله (1)
الشيخ محمد مصباح يزدي
في رحاب بقية الله: العدالة المهدويّة ترسم المستقبل
الشيخ عبد الله الجوادي الآملي
بَلْ إِيَّاهُ تَدْعُونَ
الشيخ محمد جواد مغنية
في رحاب بقية الله: ليمكّننّ له الدين
الشيخ معين دقيق العاملي
النّفاق والتّظاهر
الشيخ ناصر مكارم الشيرازي
حياتنا بين البخل والترف
الشيخ حسين مظاهري
أم البنين .. رواية من وجع الطف
حسين حسن آل جامع
واشٍ في صورة حفيد
حبيب المعاتيق
أيقونة في ذرى العرش
فريد عبد الله النمر
سأحمل للإنسان لهفته
عبدالله طاهر المعيبد
خارطةُ الحَنين
ناجي حرابة
هدهدة الأمّ في أذن الزّلزال
أحمد الرويعي
وقف الزّمان
حسين آل سهوان
سجود القيد في محراب العشق
أسمهان آل تراب
رَجْعٌ على جدار القصر
أحمد الماجد
خذني
علي النمر
صفات الأيديولوجي؛ معاينة لرحلة الفاعل في ممارسة الأفكار (1)
معنى (عيش) في القرآن الكريم
لَا تُدْرِكُهُ الْأَبْصَارُ
التعلم القائم على اللعب: طرق مُثبتة لتعزيز نمو دماغ الطفل وتطوّر إدراكه وشحذ ذكائه
زكي السّالم: (ديوانك الشّعريّ بين النّطورة والدّندرة والطّنقرة)
أم البنين .. رواية من وجع الطف
مناجاة الزاهدين: زهد أحباب الله (1)
في رحاب بقية الله: العدالة المهدويّة ترسم المستقبل
ستّ طرق لاستخدام القلق كمصدر للنّمو
سبيل غلبة العقل على النفس