
الشاعر: عبد الخالق الجنبي في رثاء المؤرخ محمد سعيد المسلم
نعم إنّني لم أركْ
ولكنْ هنالكَ ما بيننا قاسمٌ مشتركْ
ووشيٌ تفتّق طيفَا
وماءً ونخلًا وسِيْفَا
وحبٌ ترعرعَ فينا صغارًا.. يسمّى قطيفا
نعم أعترف.. أنّني لم أركْ
ولم أرَ شخصك في ذي الحياة
ولكن رأيتكُ في أفق شعري
وشاهدتُ رسمكَ يزهو على ساحلِ الذهبِ الأسودِ
نعم.. أعترفْ، أنّني لم أرَكْ
ولكنّني سوف أسقي التراب الذي أنت فيه بدمعي
وسوف أناغيك تحت الرماد
إلى أن أرى برغم الياسمين غدًا واحةً في ضفاف الخليج
وحتى تألق للموج موجٌ لموج
ونوّارة للندى قد ترامَت
على حضن من أريج
نعم.. أعترف أنّني لم أرَكْ
ولكن سأرثيك شمسا
ونجمًا وبدرا
وباقة زهر تَضوَع مسكًا وجمرا
وسوف أصيح على قبرك المنحني
أيا ميّتا لم يرَ الانحناء
فكيف انحنيت؟
ونخل القطيف يلاقي الرياحَ ولا ينحني
سأبكيك برًّا، ودفئًا وقمحا
وإهلَيْلَجًا حاطني سورُه فَأمِنْتْ
وألبسني في دراريه سَبحا
سأبكيكَ أهزوجةً في ليالي الشّتاء
تعالت على مسمع الدهر صَدحا
سأبكيك جرحًا مضى غائرًا
ولكنّه عاد وهجًا، فرحا
ومعركة تحت ظلّ اليراع تجلّت
عن الفارس الفذِّ ميتا
أيا زمنا كيف يموت كريمٌ وأنت اللّئيمُ حييت؟
فليتك يا نجمنا ما أفلتْ
وليتك أبقيتنا، فبقيتْ
وليتك تصحو، وليتك تدنو
ولكن لعمريَ ما نفع "ليتْ"؟
وأصداء ناعيك تصمي مسامي
وتوقر أذنيّ طميا وطينا
وقد كنت فجري، وصبحي وظهري
وما كنت ليلي الذي يستجيش أنينا
وكنت الخطيب الذي ما عييت
فقل لي بحق تراب القطيف
لماذا سكتَّ؟
وخلّفتنا ذاهلينا سكوتا؟
سأبكيك بحرًا تفجر درّا
وفكرًا تألّق دهرا
وسنبلة أنبتت خمس سنابل في كل سنبلة ألفَ حبّة
سأبكيك مثل يتيم دهاهُ أبوهُ
وضاع صباه فضيّع دربه
سأبكيك قيثارة للخلود
تسامت على وتر اللابقاءْ
وراحت تدندن فيها فتاة
هي الخَطُّ ما بين نخل وماء
ونمنمة من صمود
تَرَدَّد في كلّ حول وفي كلّ عيد
نعم.. إنّني لم أرك
ولكن هنالك ما بيننا قاسم مشترك
تفتق ريفا، وماء، ونخلًا وطَيفا
وحبًّا ترعرع فينا زمانًا
يسمّى قطيفا
صفات الأيديولوجي؛ معاينة لرحلة الفاعل في ممارسة الأفكار (1)
محمود حيدر
معنى (عيش) في القرآن الكريم
الشيخ حسن المصطفوي
لَا تُدْرِكُهُ الْأَبْصَارُ
الفيض الكاشاني
التعلم القائم على اللعب: طرق مُثبتة لتعزيز نمو دماغ الطفل وتطوّر إدراكه وشحذ ذكائه
عدنان الحاجي
مناجاة الزاهدين: زهد أحباب الله (1)
الشيخ محمد مصباح يزدي
في رحاب بقية الله: العدالة المهدويّة ترسم المستقبل
الشيخ عبد الله الجوادي الآملي
بَلْ إِيَّاهُ تَدْعُونَ
الشيخ محمد جواد مغنية
في رحاب بقية الله: ليمكّننّ له الدين
الشيخ معين دقيق العاملي
النّفاق والتّظاهر
الشيخ ناصر مكارم الشيرازي
حياتنا بين البخل والترف
الشيخ حسين مظاهري
أم البنين .. رواية من وجع الطف
حسين حسن آل جامع
واشٍ في صورة حفيد
حبيب المعاتيق
أيقونة في ذرى العرش
فريد عبد الله النمر
سأحمل للإنسان لهفته
عبدالله طاهر المعيبد
خارطةُ الحَنين
ناجي حرابة
هدهدة الأمّ في أذن الزّلزال
أحمد الرويعي
وقف الزّمان
حسين آل سهوان
سجود القيد في محراب العشق
أسمهان آل تراب
رَجْعٌ على جدار القصر
أحمد الماجد
خذني
علي النمر
صفات الأيديولوجي؛ معاينة لرحلة الفاعل في ممارسة الأفكار (1)
معنى (عيش) في القرآن الكريم
لَا تُدْرِكُهُ الْأَبْصَارُ
التعلم القائم على اللعب: طرق مُثبتة لتعزيز نمو دماغ الطفل وتطوّر إدراكه وشحذ ذكائه
زكي السّالم: (ديوانك الشّعريّ بين النّطورة والدّندرة والطّنقرة)
أم البنين .. رواية من وجع الطف
مناجاة الزاهدين: زهد أحباب الله (1)
في رحاب بقية الله: العدالة المهدويّة ترسم المستقبل
ستّ طرق لاستخدام القلق كمصدر للنّمو
سبيل غلبة العقل على النفس