
راحلٌ من تلَّةِ ذاتي إلى أعماق الكائنات
ممتطيًا صهوة اللّغة
محتشدًا بالأسئلة والهواجس والأحلام
أتفحّص الحياة جيداً كصائغٍ يُمعن في منحنياتِ ياقوتته
والشّعر إزميلي الذي أجاهد به من أجل كسر كلّ زائدةٍ قبيحةٍ فوق أديم الحياة
على أطراف قلبي أُحسُّ بنبضاتِ العوالم
فأنفخ في روحها من روحي
ولكنها غير مكترثة بي
آهٍ ما أثقل هواجسي! وما أضعفني! هي رحلةٌ أزليّةٌ أبدية
فمنذ أن قطَعتْ القابلةُ حبليَ السّريّ
ونذرتني أمي لطقوسِ الحب
ومضامير الطفولة
وأطلقت المقاديرُ صفّارةَ مكابداتي
وأنا في هرولة لا استراحة فيها
أنا الآن قطعت نصفَ مسافة الوجع الهامس
ولا طاقة لي على قطع النّصف الآخر
لذا سأصرخ عالياً: يا أيّتها الكائناتُ أنا الظامئُ الذي ينتظر اندلاع الغيمة
والغريق الذي ما زال يحلم بخبز أمّه السّاخن
والخَليُّ الذي بلل روحه بنبيذ الوله
عينايَ طائرانِ مهاجرانِ لم يدركا بعد شاطئ الوطن الجديد
وقلبي ذاكرةٌ مغموسةٌ في خمرةِ الحنين
وأضلاعي أقواسُ حبٍّ أصطادُ بها طرائدَ المشاعر النّافرة في بريّة العمر
لا.. لا.. لن أصرخ
بل سأتلاشى في الصمت
وسأوحي لمخيلتي بأمنيتي الأخيرة: أيتها المخيلة إن رحلتي طويلةٌ وزادي قد نفد
فامنحيني جمرةً كي أُشعل عشبَ العواطف
وأطبخَ طائر المجاز
فأنا قصيدة جائعة تتوقُ إلى وليمةٍ من جمال
ولستُ أخشى أن تكون عشائي الأخير..
أنا راحلٌ..
راحلٌ..
راحلٌ يا أمّي.
صفات الأيديولوجي؛ معاينة لرحلة الفاعل في ممارسة الأفكار (1)
محمود حيدر
معنى (عيش) في القرآن الكريم
الشيخ حسن المصطفوي
لَا تُدْرِكُهُ الْأَبْصَارُ
الفيض الكاشاني
التعلم القائم على اللعب: طرق مُثبتة لتعزيز نمو دماغ الطفل وتطوّر إدراكه وشحذ ذكائه
عدنان الحاجي
مناجاة الزاهدين: زهد أحباب الله (1)
الشيخ محمد مصباح يزدي
في رحاب بقية الله: العدالة المهدويّة ترسم المستقبل
الشيخ عبد الله الجوادي الآملي
بَلْ إِيَّاهُ تَدْعُونَ
الشيخ محمد جواد مغنية
في رحاب بقية الله: ليمكّننّ له الدين
الشيخ معين دقيق العاملي
النّفاق والتّظاهر
الشيخ ناصر مكارم الشيرازي
حياتنا بين البخل والترف
الشيخ حسين مظاهري
أم البنين .. رواية من وجع الطف
حسين حسن آل جامع
واشٍ في صورة حفيد
حبيب المعاتيق
أيقونة في ذرى العرش
فريد عبد الله النمر
سأحمل للإنسان لهفته
عبدالله طاهر المعيبد
خارطةُ الحَنين
ناجي حرابة
هدهدة الأمّ في أذن الزّلزال
أحمد الرويعي
وقف الزّمان
حسين آل سهوان
سجود القيد في محراب العشق
أسمهان آل تراب
رَجْعٌ على جدار القصر
أحمد الماجد
خذني
علي النمر
صفات الأيديولوجي؛ معاينة لرحلة الفاعل في ممارسة الأفكار (1)
معنى (عيش) في القرآن الكريم
لَا تُدْرِكُهُ الْأَبْصَارُ
التعلم القائم على اللعب: طرق مُثبتة لتعزيز نمو دماغ الطفل وتطوّر إدراكه وشحذ ذكائه
زكي السّالم: (ديوانك الشّعريّ بين النّطورة والدّندرة والطّنقرة)
أم البنين .. رواية من وجع الطف
مناجاة الزاهدين: زهد أحباب الله (1)
في رحاب بقية الله: العدالة المهدويّة ترسم المستقبل
ستّ طرق لاستخدام القلق كمصدر للنّمو
سبيل غلبة العقل على النفس