كان الهدف الرئيس من هذه الدراسة الجديدة التي أجرتها ميغو وزملاؤها هو رسم صورة أكثر وضوحًا لقطار الأفكار العفوية، وإلقاء ضوء مستجد على بعض ديناميكياتها الأساسية. وقد يساعد هذا بدوره في فهم مدى تأثير أنماط التفكير هذه في شخصية الناس وصحتهم وتصوراتهم.

عملية تدوين الملاحظات تعني أن الطلاب يحاولون فهم معلّمهم، وذلك من خلال تقييمات مباشرة عمّا هو مهمّ فيما يقوله حين يقوله. وقد يقومون أيضًا بتنظيم المحتوى إلى محاور وإلى محاور فرعية أو تظليل النصوص المهمة أو وضع خط تحتها.

عندما تنظر إلى الوسط المحيط بك، قد يبدو الأمر كما لو كنت تعيش على سطح أرض مستو. ولهذا نستطيع أن نعين المكان الذي نرغب في التوجه إليه في المدينة على الخريطة: والخريطة ورقة مسطحة ممثّل فيها جميع الأماكن في المحيط. ومن المحتمل أن هذا ما دعا بعض الناس سابقًا إلى الاعتقاد بسطحية الأرض. لكن معظم الناس الآن يعرفون أن ذلك الاعتقاد بعيد كل البعد عن الحقيقة.

قد يكون من المغري أن نصرف أذهاننا عن مثل أسئلة الساعة هذه باعتبارها أسئلة أعلى بكثير من مستوى الطفل. يعتقد كل من أفلاطون وأرسطو أن الأطفال ليسوا مستعدين بعد للفلسفة. في الواقع، كانا يعتقدان أن الناس لا يصبحون مستعدين لدراسة الفلسفة إلا ببلوغهم الثلاثين من أعمارهم.

وباستخدام نماذج خلايا بشرية وتجارب على الفئران، وجد الباحثون أن المعوية الزجاجية تستطيع مغادرة الأمعاء والانتقال إلى العقد اللمفاوية والكبد، قبل أن تصل أخيرًا إلى الطحال. تُعرف الغدد اللمفاوية والطحال بالأعضاء اللمفاوية الثانوية، وهي جزء من الجهاز المناعي وتساعد على إثارة الاستجابة المناعية.

قد ينطبق هذا السؤال على الأطفال الذين للتو بدأوا مرحلتهم الدراسية أو انتقلوا إلى مدرسة أخرى أو بدأوا عامًا دراسيًّا جديدًا بترتيبات مختلفة في الصفوف الدراسية وزملاء مختلفين عمّن كانوا معهم في السنة الدراسية الماضية.

توصّلت دراسة أجراها باحثون من جامعة تورنتو وجامعة تيندال Tyndale في مدينة تورنتو الكندية وجامعة تكساس في مدينة أرلينغتون الأمريكية، إلى أن كبار السن معرّضون لاحتمال معتبر للإصابة بالسكتة الدماغية لو حدث طلاق بين والديهم أثناء مرحلة طفولتهم.

ولم تكن الدراسة الجديدة مصممة لاختبار السبب الدقيق وراء تسريع شيخوخة الدماغ من كروموسوم X الأمومي مقارنة بكروموسوم X الأبوي. بيد أن دوبال افترضت أن الجينات الساكتة على الكروموسوم الأمومي يمكن أن يكون لها فائدة في مرحلة مبكرة من الحياة.

وضع غو وزملاؤه كاميرات على شرفات تطل على الميدان، واستخدموا نماذج حوسبية لتحليل مقاطع الفيديو. ولفهم سلوك الحشود، قاموا بنمذجتها على أنها سلسلة متصلة بشكل مكثف continuum (غير منقطعة أو منفصلة عن بعضها)، أشبه بسائل مكون من جزيئات

ومن المثير للاهتمام أن كلارك لاحظت أن الحيود الغضنة الموجودة على الجانب البعيد من القمر كانت متشابهة في تضاريسها مع تلك الموجودة على الجانب القريب من القمر، ما يشير إلى أن كليهما قد تكونا بفعل القوى نفسها، ومن المحتمل أن يكون ذلك مزيجًا من الانكماش أو التقلص التدريجي في حجم القمر وتحولات في المدار القمري

نتائج الدراسة التي قادتها والتي نشرت مؤخرًا تفيد بأن التفاعل (النشاط) في منطقة من أدمغة الأطفال عند مشاهدتهم وجوهًا مبتسمة أو سعيدة، تتنبأ بسلوك اجتماعي أكثر في مرحلة الطفولة الدارجة.

كيف يتعلم الأطفال الكلام (اللغة)؟ في كل اللغات والثقافات، يبسِّط الوالدان كلامهم بشكل كبير ردًّا على بأبأة (بربرة أو غمغمة - ألفاظ غير مفهومة) وكلام طفلهما المبكر - وهذا النوع من اللغة المبسطة جدًّا بين الوالدين وطفلهما يبدو أساسيًّا للتطور المبكر للغة الطفل، وفقًا لنتائج دراسة جديدة من جامعة كورنيل.