
المترجم : أبو طه/ عدنان أحمد الحاجي
لأول مرة، تم تحديد المواقع على الجينوم البشري التي يمكن أن تفسر الاختلافات في معنى الحياة (انطر التعريف في ١) بين الأشخاص.
هذه هي نتيجة البحث الذي أجراه البروفيسور مايك بارتلز وطالب الدكتوراه بارت بازلمانز من جامعة فريجي Vrije أمستردام. على أكثر من ٢٢٠ ألف شخص. حدد الباحثون اثنين من المتغيرات الجينية لمعنى الحياة في الحياة وستة متغيرات جينية للسعادة. وقد نشرت النتائج هذا الأسبوع في المجلة العلمية "ساينتفيك ريبورتس Scientific Reports. ".
حقيقة أن المتغيرات الجينية لمعنى الحياة التي وُجدت تشير إلى أن كل شخص مختلف وأن الاختلافات بين الناس في العمليات المعقدة كمعنى الحياة هي جزئيًّا بسبب الاختلافات البيولوجية. البروفيسور مايك بارتلز من جامعة فريجي: "نحن نعيش في مجتمع حيث من المتوقع أن يزدهر الجميع، ويحقق أعلى المستويات، ويعيش حياة ذات مغزىً. لو كانت لدينا فكرة أفضل عن أسباب الاختلافات بين الناس، يمكننا استخدام هذه المعلومات لمساعدة الناس الذين يشعرون بسعادة أقل أو يعانون من صعوبات مع معنى الحياة، كما وجدنا أن هناك عوامل بيئية مهمة للسعادة، ولكن ليست للمعنى والعكس صحيح، وفي المستقبل نود أن نتعرف على العوامل البيئية المسؤولة عن هذا التناقض ".
الفروقات الفردية
أظهرت الأبحاث السابقة أن الفروق الفردية في السعادة والعافية well-being يمكن أن تعزى جزئيًّا إلى الاختلافات الجينية بين الناس (٢). وعلاوة على ذلك، أول المتغيرات الجينية للسعادة وجدت قبل بضع سنوات (٣). وبحسب باسلمانز: "تظهر هذه النتائج أن الاختلافات الجينية بين الناس لا تلعب فقط دورًا في الاختلافات في السعادة، ولكن أيضًا في الاختلافات في معنى الحياة. نعني بمعنى الحياة هو البحث عن معنىً أو هدف حياة".
٢٢٠ ألف عينة من الحمض النووي
جميع الأشخاص الذين شاركوا في الدراسة هم جزء من البايوبنك Biobank البريطاني، وقد تبرعوا بعينة من الحمض النووي وأكملوا استبيانًا. وبحسب بارتلز: "ثم قمنا باختبار أي المتغيرات الجينية في الحمض النووي تؤدي إلى اختلافات في معنى الحياة." المتغيرات الجينية معبرة (للتعرف على التعبير الجيني انظر ٤) بشكل رئيسي في الجهاز العصبي المركزي، مما يدل على اشتراك مناطق دماغ مختلفة.
تعريف ومصادر من داخل وخارج النص
١-"معنى الحياة الفلسفي هو سؤال فلسفي يتساءل عن أهمية الحياة أو الوجود بشكل عام. يمكن أيضًا التعبير عنه بعدة صيغ، كـ"لماذا نحن هنا؟"، "ما الفائدة من الحياة؟" وما الغرض من الوجود؟"، وهو محور التكهنات االفلسفية والعلمية واللاهوتية خلال التاريخ، هناك كم كبير من الأجوبة المقترحة من قبل خلفيات حضارية وأيديولوجية مختلفة" نقلناه من https://ar.m.wikipedia.org/wiki/معنى_الحياة_الفلسفي
٢- https://www.ncbi.nlm.nih.gov/m/pubmed/25715755/
٣- https://www.nature.com/articles/ng.3552
٤- https://ar.m.wikipedia.org/wiki/تعبير_جيني
المصدر الرئيسي:
https://www.vu.nl/en/news-agenda/news/2018/okt-dec/181002-discovery-of-first-genetic-variants-associated-with-meaning-in-life.aspx
صفات الأيديولوجي؛ معاينة لرحلة الفاعل في ممارسة الأفكار (1)
محمود حيدر
معنى (عيش) في القرآن الكريم
الشيخ حسن المصطفوي
لَا تُدْرِكُهُ الْأَبْصَارُ
الفيض الكاشاني
التعلم القائم على اللعب: طرق مُثبتة لتعزيز نمو دماغ الطفل وتطوّر إدراكه وشحذ ذكائه
عدنان الحاجي
مناجاة الزاهدين: زهد أحباب الله (1)
الشيخ محمد مصباح يزدي
في رحاب بقية الله: العدالة المهدويّة ترسم المستقبل
الشيخ عبد الله الجوادي الآملي
بَلْ إِيَّاهُ تَدْعُونَ
الشيخ محمد جواد مغنية
في رحاب بقية الله: ليمكّننّ له الدين
الشيخ معين دقيق العاملي
النّفاق والتّظاهر
الشيخ ناصر مكارم الشيرازي
حياتنا بين البخل والترف
الشيخ حسين مظاهري
أم البنين .. رواية من وجع الطف
حسين حسن آل جامع
واشٍ في صورة حفيد
حبيب المعاتيق
أيقونة في ذرى العرش
فريد عبد الله النمر
سأحمل للإنسان لهفته
عبدالله طاهر المعيبد
خارطةُ الحَنين
ناجي حرابة
هدهدة الأمّ في أذن الزّلزال
أحمد الرويعي
وقف الزّمان
حسين آل سهوان
سجود القيد في محراب العشق
أسمهان آل تراب
رَجْعٌ على جدار القصر
أحمد الماجد
خذني
علي النمر
صفات الأيديولوجي؛ معاينة لرحلة الفاعل في ممارسة الأفكار (1)
معنى (عيش) في القرآن الكريم
لَا تُدْرِكُهُ الْأَبْصَارُ
التعلم القائم على اللعب: طرق مُثبتة لتعزيز نمو دماغ الطفل وتطوّر إدراكه وشحذ ذكائه
زكي السّالم: (ديوانك الشّعريّ بين النّطورة والدّندرة والطّنقرة)
أم البنين .. رواية من وجع الطف
مناجاة الزاهدين: زهد أحباب الله (1)
في رحاب بقية الله: العدالة المهدويّة ترسم المستقبل
ستّ طرق لاستخدام القلق كمصدر للنّمو
سبيل غلبة العقل على النفس