
علي مكي الشيخ ..
تَجَلَّيْ حينَ تنفتحُ السَماءُ
ولُوْحِي حيثُ تنتصرُ الدِماءُ
ألا يا هَبَّةَ العَصْفِ المُشَذَّى
تجَارَي كي يعيشَ بكِ الهواءُ
ويا أفُقاً ترامى العزُّ فيهِ
تراءي كي يُشِعَّ بنا الضياءُ
يرى وَهَجاً من التِبرِ المُصَفَّى
تلوذُ على جوانبهِ ذُكاءُ
وإشعاعاً من الزهراءِ ألوى
على يدِهِ التجلي والخفاءُ
تراءى في سديمِ الغيبِ نجماً
يشِفُّ على تحجُّبِهِ الصفاءُ
بعيدٌ عن منالِ الوصفِ لكن
قريبٌ حينَ يطلبهُ الرجاءُ
على مرقاهُ كم صَعَقَ القوافي
وأعيا المدحَ فانكفأ الحِداءُ
وها أفشيكِ يا حوراءُ سرَّاً
ينوءُ بثقلِ مَحْمِلِهِ الحياءُ
عرفتُكِ حينما عَلِمَتْ حروفي
بأنكِ حيثُ لا يصلُ الثناءُ
برَبِّكِ أين يَلْقى الشعرُ مرفاً
بحيثِ يظللُ الوحيَ الكِساءُ
وأين ترِفُّ قافيةُ المعاني
بحيثُ يحُفُّ دنياكِ اصطفاءُ
رحى الأشعارِ ها وقِفَتْ لترنو
رحى الزهراءِ ذُرَّ بها العطاءُ
وألويةُ الحروفِ تلوذُ حيرى
بحيدرةٍ وفي يدِهِ اللواءُ
بها أبصرتُ في الحورا عليَّا
تعدَّدت المطالعُ لا السَناءُ
بلاغتهُ بيومِ الطفِّ سالت
على ثغرٍ سقاهُ الكبرياءُ
وسجدتهُ بليلِ الحربِ عادت
صلاةَ الليلِ يحضنها العراءُ
وصارمُهُ يلوحُ على يديها
كبركانٍ، إذا اهتزَّ الرِداءُ
19. أرى سوءاتِ أعداها تبدَّتْ
ومُرهفُها التجلُدُ والإباءُ
وفي الخيماتِ كم أرنو عليَّاً
أبا الأيتامِ حفَّ بهِ الخِباءُ
وزينبهُ تجولُ على النواصي
بعينيها وما في القدرِ ماءُ
تسفُّ الصبرَ في يدِها وتأتي
لصبيتها بما حملَ الإناءُ
لعمرُكَ في الرؤى ما شطَّ سهمي
كلا السِفْرَينِ في عيني سَواءُ
عليٌ حين يُكْتَبُ للمعالي
وزينبُ حينَ تُقْرَأُ كربلاءُ
لزينبَ ألفُ ميلادٍ وذكرى
يجدِّدُها بأحرفهِ البقاءُ
أراها بسمةً في ثغرِ طه
بوجهِ الدينِ يحفظها الوَفاءُ
وحملاً من حشا الزهراءِ وافى
لتعرِفَ ذاتَها فيهِ النساءُ
ومولوداً يلاعبهُ عليٌّ
ويلعبُ في الخلودِ كما يشاءُ
وتِرْباً للزكيِّ على ترابٍ
تندَّى فيهِ لليومِ السَخاءُ
وصِنْواً للحسينِ وأيَّ صنوٍ
إلى جنبيهِ قد قُبِرَ الفناءُ
لكم شمخت بِرَبَّتِها المعالي
وقد رقَدت على السفحِ الإماءُ
فيا حوراءُ أشهدكم بأنِّي
لكم سلمٌ وللأعدا عَداءُ
لكم كُلِّي تولَّى قبل خلقي
وكُلُّ خليَّةٍ منهم بَراءُ
أتيتُ معينَ من ورِثَتْ "سلوني"
وفي كفَّيَّ يرتعشُ السِقاءُ
ظميّاً جئتُ ياحورا وصدري
يغرِّدُ في جوانبهِ الوَلاءُ
سألتُكِ بالحسينِ فأكرميني
فذي الحاجاتِ في الأحشاءِ داءُ
وأنتِ على مُنيفِ التِبْرِ نبعٌ
على جنبيهِ ينسكبُ الشفاءُ
أنا عَطَشٌ على الميعادِ وافى
فيا عَطْشى وفي يدِها الرَواءُ
على أرْدانِ ظِلكِ أرسلي لي
ندى العاني فقد ثَقُلَ البلاءُ
فدِرْهَمُ جُودِكُم عندي جِبالٌ
وقنطاري بغيرِكُمُ هَبَاءُ
صفات الأيديولوجي؛ معاينة لرحلة الفاعل في ممارسة الأفكار (1)
محمود حيدر
معنى (عيش) في القرآن الكريم
الشيخ حسن المصطفوي
لَا تُدْرِكُهُ الْأَبْصَارُ
الفيض الكاشاني
التعلم القائم على اللعب: طرق مُثبتة لتعزيز نمو دماغ الطفل وتطوّر إدراكه وشحذ ذكائه
عدنان الحاجي
مناجاة الزاهدين: زهد أحباب الله (1)
الشيخ محمد مصباح يزدي
في رحاب بقية الله: العدالة المهدويّة ترسم المستقبل
الشيخ عبد الله الجوادي الآملي
بَلْ إِيَّاهُ تَدْعُونَ
الشيخ محمد جواد مغنية
في رحاب بقية الله: ليمكّننّ له الدين
الشيخ معين دقيق العاملي
النّفاق والتّظاهر
الشيخ ناصر مكارم الشيرازي
حياتنا بين البخل والترف
الشيخ حسين مظاهري
أم البنين .. رواية من وجع الطف
حسين حسن آل جامع
واشٍ في صورة حفيد
حبيب المعاتيق
أيقونة في ذرى العرش
فريد عبد الله النمر
سأحمل للإنسان لهفته
عبدالله طاهر المعيبد
خارطةُ الحَنين
ناجي حرابة
هدهدة الأمّ في أذن الزّلزال
أحمد الرويعي
وقف الزّمان
حسين آل سهوان
سجود القيد في محراب العشق
أسمهان آل تراب
رَجْعٌ على جدار القصر
أحمد الماجد
خذني
علي النمر
صفات الأيديولوجي؛ معاينة لرحلة الفاعل في ممارسة الأفكار (1)
معنى (عيش) في القرآن الكريم
لَا تُدْرِكُهُ الْأَبْصَارُ
التعلم القائم على اللعب: طرق مُثبتة لتعزيز نمو دماغ الطفل وتطوّر إدراكه وشحذ ذكائه
زكي السّالم: (ديوانك الشّعريّ بين النّطورة والدّندرة والطّنقرة)
أم البنين .. رواية من وجع الطف
مناجاة الزاهدين: زهد أحباب الله (1)
في رحاب بقية الله: العدالة المهدويّة ترسم المستقبل
ستّ طرق لاستخدام القلق كمصدر للنّمو
سبيل غلبة العقل على النفس