
الشيخ المشكيني
ذكر هذا العنوان في المقام لأجل أنّ دوام ذلك يوجب حصول صفة الصَّبر والرضا، فيكون من الملكات، إلّا أنّه ينبغي أن يعدّ من شُعَب الصبر أو الرضا والتسليم. وقد ورد في النصوص: «أنّ اللَّه تعالى قال: إنّ أغبط أوليائي عندي رجل خفيف الحال، جعل رزقه كفافاً فصبر عليه» «1».
والكفاف بالفتح هو الذي لا يفضل عن الشيء، ويكون بقدر الحاجة إليه؛ يقال: قوته كفاف؛ أي: غير زائد ولا ناقص، سمّي بذلك لأنّه يكفّ عن سؤال الناس، ويغني عنهم.
وورد أنّه: «طوبى لمن أسلم وكان عيشه كفافاً» «2». وأنّ النبي صلى الله عليه وآله قال: «اللّهمّ مَن أحبّني فارزقه الكفاف والعفاف» «3». و«أنه صلى الله عليه وآله مرّ براعي غنم، فبعث إليه يستسقيه، فحلب له ما في ضروعها، وبعث إليه بشاةٍ، فقال: هذا ما عندنا، وإن أحببت أن نزيدك زدناك، فقال صلى الله عليه وآله: اللّهمّ ارزقه الكفاف» «4».
وأنّه قال صلى الله عليه وآله: «مَن رضي من اللَّه بالقليل من الرزق، رضي اللَّه منه بالقليل من العمل» «5». والقليل من العمل: أن يقتصر على الواجبات، أو يطيعه في بعض الأحكام ويعصيه في بعضها.
و«أنّ قيّم أبي ذرّ في غنمه أخبره بأنّه قد ولدت الأغنام وكثرت، فقال: تبشّرني بكثرتها، ما قلّ وكفى خيرٌ ممّا كثر وألهى» «6».
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
(1). الكافي، ج 2، ص 140، ح 1؛ مشكاة الأنوار، ص 59؛ بحار الأنوار، ج 69، ص 316، ح 33 عن رسول اللَّه صلى الله عليه وآله.
(2). الكافي، ج 2؛ ص 140، ح 2؛ النوادر للراوندي، ص 90، بحار الأنوار، ج 72؛ ص 59، ح 2 عن رسول اللَّه صلى الله عليه وآله.
(3). الأمالي للطوسي، ص 132، ح 211؛ بحار الأنوار، ج 72، ص 64، ح 14 عن رسول اللَّه صلى الله عليه وآله.
(4). الكافي، ج 2، ص 141، ح 4؛ بحار الأنوار، ج 72، ص 61، ح 4 عن رسول اللَّه صلى الله عليه وآله.
(5). الخصال، ص 616؛ تحف العقول، ص 60، الأمالي للطوسي، ص 405، ح 907؛ بحار الأنوار، ج 10، ص 95، ح 1 عن رسول اللَّه صلى الله عليه وآله مع اختلاف يسير في اللفظ.
(6). فقه الرضا، ص 366؛ بحار الأنوار، ج 72، ص 66، ح 20 عن رسول اللَّه صلى الله عليه وآله مع اختلاف يسير في اللفظ.
صفات الأيديولوجي؛ معاينة لرحلة الفاعل في ممارسة الأفكار (1)
محمود حيدر
معنى (عيش) في القرآن الكريم
الشيخ حسن المصطفوي
لَا تُدْرِكُهُ الْأَبْصَارُ
الفيض الكاشاني
التعلم القائم على اللعب: طرق مُثبتة لتعزيز نمو دماغ الطفل وتطوّر إدراكه وشحذ ذكائه
عدنان الحاجي
مناجاة الزاهدين: زهد أحباب الله (1)
الشيخ محمد مصباح يزدي
في رحاب بقية الله: العدالة المهدويّة ترسم المستقبل
الشيخ عبد الله الجوادي الآملي
بَلْ إِيَّاهُ تَدْعُونَ
الشيخ محمد جواد مغنية
في رحاب بقية الله: ليمكّننّ له الدين
الشيخ معين دقيق العاملي
النّفاق والتّظاهر
الشيخ ناصر مكارم الشيرازي
حياتنا بين البخل والترف
الشيخ حسين مظاهري
أم البنين .. رواية من وجع الطف
حسين حسن آل جامع
واشٍ في صورة حفيد
حبيب المعاتيق
أيقونة في ذرى العرش
فريد عبد الله النمر
سأحمل للإنسان لهفته
عبدالله طاهر المعيبد
خارطةُ الحَنين
ناجي حرابة
هدهدة الأمّ في أذن الزّلزال
أحمد الرويعي
وقف الزّمان
حسين آل سهوان
سجود القيد في محراب العشق
أسمهان آل تراب
رَجْعٌ على جدار القصر
أحمد الماجد
خذني
علي النمر
صفات الأيديولوجي؛ معاينة لرحلة الفاعل في ممارسة الأفكار (1)
معنى (عيش) في القرآن الكريم
لَا تُدْرِكُهُ الْأَبْصَارُ
التعلم القائم على اللعب: طرق مُثبتة لتعزيز نمو دماغ الطفل وتطوّر إدراكه وشحذ ذكائه
زكي السّالم: (ديوانك الشّعريّ بين النّطورة والدّندرة والطّنقرة)
أم البنين .. رواية من وجع الطف
مناجاة الزاهدين: زهد أحباب الله (1)
في رحاب بقية الله: العدالة المهدويّة ترسم المستقبل
ستّ طرق لاستخدام القلق كمصدر للنّمو
سبيل غلبة العقل على النفس